Construir en la palabra : memorias del Seminario Abierto del Observatorio de Lectura y Escritura 2016

Esta es una colección del -fondo Editorial de la Secretaría de Cultura Ciudadana que pone en circulación las experiencias y el conocimiento acumulado por un sector que, a lo largo delos años, ha demostrado convicción, compromiso, rigor académico, vocación de servicio y una disposición especial para leer los contextos sociales, económicos, culturales y políticos de los distintos territorios que integran nuestra ciudad.

Seminario Abierto del Observatorio de Lectura y Escritura (1 : Medellín : 2016). (2018). Construir en la palabra : memorias del Seminario Abierto del Observatorio de Lectura y Escritura 2016. Medellín: Alcaldía de Medellín. Secretaría de Cultura Ciudadana. / Colección General. 028.9/S471

Leer la vida en la prensa, un ejercicio ciudadano desde la infancia

Esta propuesta surge de un trabajo investigativo que realizó el Programa Prensa Escuela del periódico El Colombiano, en convenio con las universidades Pontificia Bolivariana y de San Buenaventura, en el que se recogieron los antecedentes de búsqueda de formación ciudadana desde el preescolar a partir de la información de prensa; y se construyó un marco teórico que permitiera realizar las reflexiones pertinentes sobre la experiencia del uso de esta herramienta con los niños. Esta investigación de corte cualitativo se basó, principalmente, en la labor de la docente Mónica López, del Jardín Infantil José María Córdova de Medellín, quien, al llevar el periódico a sus estudiantes de 4 a 6 años, transformó sus clases en un espacio de constante interacción con la realidad pues, a través de la prensa, pudo vincular diversos temas que entablaron un puente entre la escuela y la vida, y que permitieron a los estudiantes entender diversas maneras de vivir, para así ampliar su mundo e incluso actuar respecto a este para mejorarlo."

Medellín (Antioquia). Alcaldía. Secretaría de Cultura Ciudadana ; Tamayo Palacio, C. ; Campuzano Baena, C. ; Guerrero Cabrera, S. A. ; Cano Sampedro, J. M. (2017). Leer la vida en la prensa, un ejercicio ciudadano desde la infancia. Medellín: Tragaluz editores. / Colección General. 372.41/M488

Plan ciudadano de lectura, escritura y oralidad : en Medellín tenemos la palabra

El texto que da cuenta de los diversos procesos que debieron cumplirse para llegar a los lineamientos para un nuevo plan de lectura, Comienza con un prólogo de Diego Aristizábal, quien ha orientado sus preocupaciones como periodista y escritor al universo de los libros y la lectura. En el segundo capítulo, “La evaluación del plan municipal de lectura y escritura 2009-2014", se da cuenta de la ruta metodológica que permitió identificar las estrategias para evaluar el plan anterior y sentar las bases para los lineamientos del nuevo que se está presentando en esta publicación. El tercero, “Un plan municipal de lectura y escritura que se lee desde lo local y lo global” está dedicado a la evaluación y a las reflexiones de diversos expertos que analizaron el anterior plan a partir de sus experiencias personales, profesionales y académicas; por último, el primer capítulo con los lineamientos del nuevo PCLEO que se entrega a la comunidad académica, compañeros de ruta y comunidad en general.

Medellín (Antioquia). Alcaldía. Secretaría de Cultura Ciudadana (2017). Plan ciudadano de lectura, escritura y oralidad : en Medellín tenemos la palabra. Medellín : Alcaldía de Medellín ; Universidad de Antioquia. / Colección General. 028.9/M488p